7月26日に何があるか知っていますか？

そう！オリンピックの開会式です。

掲示ボランティアの皆様が、オリンピックに向けた掲示を作成してくださいました。

世界中のこんにちはを紹介する掲示ですが、どの人形も細部まで作られていて、毎回感心するばかりです。

あさひっ子も毎度のように興味津々で掲示作品を見ています。

掲示ボランティアの皆様ありがとうございます。

掲示ボランティアの掲示の隣には、図書ボランティアの読み聞かせで使用した作品の紹介掲示があります。

こちらも、毎回毎回丁寧に作られており、頭が下がります。

各コーナーの隅にボランティアの募集が貼ってあったので紹介します。

ご興味のある方は、ぜひお願いいたします。

授業公開・懇談会を行いました。

１年生は、保護者の方々とchromebookを初めて起動させました。

これから、いろいろな場面で活用していきますので持ち帰った際、充電の声掛けをお願いします。

懇談会では、高学年の宿泊行事や夏休みの生活についてお話させてもらいました。

あさひっ子全員が２学期も実りある生活を送れるよう、今後もご協力のほどよろしくお願いいたします。

PTA運営委員会を行いました。

スタッフさんの報告の後、各チームからの活動報告がありました。

スタッフ及び参加者の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

これからもよろしくお願いいたします。

７月の全校朝会を行いました。

今日は、体育館の蒸し暑さが懸念されたため久しぶりにオンラインで全校朝会を行いました。

校長講話では、以下のお話がありました。

〇校長先生の心配事

・暑い日が続くとイライラしたり、落ち着かなくなってしまったりすることはありませんか？

・雨で外遊びができずに教室で騒いでしまうことはありませんか？

・あさひっ子の皆さんが、安全な学校生活を送れているか、心配です。

〇６月２２日（土）に行われた「交通安全自転車大会」の話

・警察の方の話の中で交通安全には「ハンドサイン」が大事だということを言っていた。

・「ＳＩＧＮ」の頭文字について

「Ｓ」しっかり…道を渡りますという意思表示、車や相手に伝わるように手を挙げること

「Ｉ」いつでも…急いでいるからいいやというのではなく、どんな時でも安全を確かめること

「Ｇ」じーっくり…目の前に来ている車だけでなく、他の車はきていないかじっくり見ること

「Ｎ」にっこり…車に止まってもらったら会釈でありがとうの気持ちを伝えましょう。

・学校生活も同じです

「Ｓ」しっかり…お友達に伝わるように しっかり言葉で伝える

「Ｉ」いつでも…急いでいるからいいやというのではなく、どんな時でも安全を確かめること

「Ｇ」じーっくり…目の前にいる友達けでなく、周りの様子は大丈夫かじっくり見ること

「Ｎ」にっこり…友達に何かしてもらったら ありがとうの気持ちを伝えること

続いて、７月の生活目標について担当教員と２年生のあさひっ子から お話がありました。

７月の生活目標は「廊下は静かに右側を歩こう」です。

 最後に昨年度の冬休みの課題で行ったブリジストンエコ絵画コンクールの表彰を行いました。

表彰者全員が大きな声で返事をすることができました。

２年生が神明地区の町たんけんを行いました。

朝日地区からアンダーパスを通って神明地区に行きました。

アンダーを抜けて神明地区の街並みを見学しました。

途中、雷電神社や公園に寄ってトイレ休憩や水分補給をしました。

公園では、担任の話をよく聞いてルールを守りながら活動をすることができました。

２学期も学区内の探検を行います。

どのような建物や自然があるのか自分でも見ながら、自分の住んでいる地域の見識を深めていけると良いですね。

６月２２日（土）くまがやドームで開催された「第５６回交通安全こども自転車埼玉県大会」に朝日小５，６年生の児童９名が参加してきました。

約３週間にわたり、放課後に実技練習や学科試験勉強に一生懸命に取り組みました。本番では、緊張しながらも練習や学習の成果を十分発揮していました。閉会式では、埼玉県警察音楽隊の演奏やカラーガード隊の演技もありました。

応援に来てくださった皆様、ご家庭で子供たちを励ましてくださったご家庭の皆様、そして、丁寧にご指導くださった上尾警察交通課の皆様、本当にありがとうございました。

あいにくのお天気となってしまいましたが、6年生が社会・総合科見学に行ってきました。国会議事堂や国立科学博物館を見学し、社会科での学習を深めることができました。そして、何より「場や時間を考えて行動する」ことができる姿はさすが朝日小の6年生だなと感心しました。ご家庭の皆様、おいしいお弁当の準備等ありがとうございました。

３年生

英語での数の数え方を学習し、漢字の画数を数えました。

画数は、How many strokes?と尋ねることを知った更新者です。

音楽では、音楽朝会で披露する歌の練習に取り組んでいました。

今から発表が楽しみです

４年生

「へんてこ山の物語」想像した色々な山を描いて色塗りをしました。

筆だけでなく、指やティッシュ等、様々なもので色を塗る工夫が見られました。

総合的な学習の時間では、環境のことを調べています。

クロームブックを駆使して、様々な環境問題を調べてまとめていました。

黄組のなかよしタイムを行いました。

赤組と同じように計画委員の説明から始まり、自己紹介をしてからグループ毎に遊びを始めました。

今日も、全グループとても楽しそうに遊んでいました。

暑い中でも元気に遊ぶ子供達の力強さに感心します。

朝の運動を行いました。

朝日小では、１・２年生は３分間走、３～６年生は４分間走を行います。

暑い中でしたが、どの学年も一生懸命走りました。

走り終わり、行進をして各教室に戻りました。