これから始まる夏休みに向け、子供たちに「夏休みの自由課題にTRY！」を配付しました。

自由課題に取り組み、作品等が仕上がったら指定の場所に作品票を添付してください。

下記のデータから出品票等を印刷してご利用ください。

R8 朝日小夏休み自由課題出品票等.pdf

子供たちにとって、充実した夏休みになることを願っています。

＜今日のこんだて＞

フラワーロールパン

牛乳

じゃがいもとトマトのカレーチーズ焼き

ジュリエンヌスープ

この時季においしい「トマト」や「ピーマン」が入ったチーズ焼きは、カレー味になっています。カレーの香りで、食欲が増しように、工夫されたグラタンのような料理です。

おやじの会の皆さんが草取りをしてくれました。

土曜日の朝から14名もの皆さんと、その子供たちが朝日小学校に集まりました。

学校の花壇には元気な草がいっぱい生えていました。みんなで手分けをして草取り開始です。

子供たちも一生懸命手伝ってくれました。そして、ご覧のとおり、きれいになりました。

学校の裏の畑もご覧の通り、きれいになりました。

おやじの会の皆さん、手伝ってくれた子供たち、ありがとうございました！

本日の2年生の授業風景をお届けします。それぞれの教室で、子どもたちの感性や想像力がきらきらと輝いていました。

1組の音楽の時間には、おなじみの「ドレミの歌」を元気いっぱいに歌っていました。

体でリズムをとりながら楽しそうに歌った後は、鍵盤ハーモニカの練習です。指使いに気をつけながら、一音一音ていねいに、きれいな音色を教室中に響かせていました。

2組の国語では、「あったらいいな、こんなもの」の学習に取り組んでいました。子どもたちが「こんな道具があったら便利だな」「こんな乗り物があったら楽しいな」と自由に想像して描いたアイデアがいっぱいです。

今日は、自分で考えた自慢のアイテムについて、お隣同士で「これはね……」と嬉しそうに伝え合っていました。

音楽で心を弾ませる1組、言葉でワクワクを広げる2組。今日もたくさんの笑顔にあふれた2年生でした。

本日の道徳の時間の様子をお届けします。

朝日小学校では、水曜５時間目の時間を全校で道徳の時間としています。

教科書のお話をもとに、「自分ならどうするかな？」「どうして登場人物はこんな気持ちになったのだろう？」と、一人一人がじっくりと自分自身の心と向き合っていました。

ワークシートに自分の考えを書いた後は、クラス全体やグループで意見を交流しました。友達の発表を聞いて「なるほど、そういう考え方もあるんだ！」と新鮮な気づきを得る姿がたくさん見られました。正解が一つではないからこそ、多様な価値観に触れ、視野を広げる貴重な時間となりました。

今日のプールの時間は、いつもと少し様子が違います。子どもたちは普段着を着たまま、ゆっくりとプールへと入っていきました。

夏休みを前に、水の事故から身を守るための「着衣泳」の学習です。 水を含んだ服や靴がいかに重くなるかを体感したあと、先生から「慌てて泳がず、浮いて救助を待つんだよ」と教えてもらうと、子どもたちは一斉に仰向けになって浮く練習を始めました。　

最初は上手に浮けなかった子も、あごを上げて力を抜くコツを掴むと、ぷかぷかと上手に浮き続けることができるようになりました。これから迎える夏休み、安全への意識をさらに高める貴重な時間となりました。

今朝の朝活動の時間、高学年の教室で図書ボランティアの皆様による「本の読み聞かせ」が行われました。

ボランティアの皆様が、高学年の子どもたちの心に響くような、少し深みのあるお話やメッセージ性の高い絵本を選んで持ってきてくださいました。 教室に心地よい語り声が響くと、子どもたちは一言も聞き漏らさないよう、静かにじっと耳を傾けていました。

読書を通して言葉を豊かにし、想像力を広げる貴重な朝のひとときとなりました。いつも素敵な本との出会いを届けてくださるボランティアの皆様、本当にありがとうございます。

神明1丁目会館に地域の皆さんが集まり、夏祭りが行われました。

副市長さん、県議会議員さんの挨拶がありました。

その後、子供たちははっぴを着てお神輿を引きました。

「わっしょい、わっしょい」と力を合わせ、地域を練り歩きました。

地域の行事が、大人と子供とともに行われているのはすばらしいな、と思いました。

若宮1丁目の夏祭りの日です。曇っていて、ちょっと暑かったですが、お祭りに適した気候の中、行われました。

まずは腹ごしらえです。そのあと、お神輿の出発式がありました。市長さんからご挨拶を頂きました。

その後、若宮の子供たちが集まってお神輿を引き歩きました。

地域のみんなが集まって行事を行う風習が残っているのは、すばらしいことだと思います。

4年生の授業です。

4年1組では算数でそろばんの学習を行っていました。そろばんは3年生で学習しました。

その復習を行ったあと、少し難しい計算をそろばんでやりました。

繰り上がりの仕方、難しいです・・・・。

4年2組では国語の学習で「カンジー博士の都道府県の旅」を行いました。

今日は日本の西側の府県の名前とともに、名産を書き出します。

各府県にどんな名産があるのか、どんな有名な場所があるのか、考えながら文を書きました。

本日は、盛りだくさんで充実した一日となりました。

朝の時間には「表彰朝会」が行われ、これまで一生懸命に練習を重ねてきた「硬筆展」の表彰がありました。

校長先生から賞状を受け取る代表児童の姿はとても立派で、全校児童から温かい拍手が送られました。一文字一文字、集中して美しい文字を書こうと努力した成果が形になり、学校全体が誇らしい気持ちに包まれました。

また、2年生の教室では食育の一環として「トウモロコシの皮むき」が行われました。栄養教諭の先生からトウモロコシについてのお話を聞いた後、いよいよ皮むきに挑戦！「何枚も皮があるよ！」「ひげがいっぱい！」と大興奮の子どもたち。一枚一枚丁寧にむいて、中から黄色いきれいな実が顔を出すと、教室中に笑顔が広がりました。

2年生ががんばってむいてくれたトウモロコシは、今日の給食でおいしくいただきました。

小学校生活最後の社会総合科見学です。

まずは国会議事堂に行きました。

地元の議員さんがご挨拶にきてくださいました。

左右対象の大きな建物で、赤い絨毯が廊下に敷き詰められていました。

本会議場を見ることもできました。

議員会館でお弁当を食べました。おうちの方が朝早く起きて作ってくださった美味しいお弁当で、お腹いっぱいになりました。

科学博物館には、地球館と日本館があり、古来からの動植物や科学の不思議など、たくさんの展示物がありました。グループで仲良く、まとまって見学しました。

バスの中では、バスレクで盛り上がりました。とても楽しい１日でした。