学校からのお知らせ

朝日小学校保護者 様

 

 桶川市教育委員会よりインフルエンザの感染予防についてお知らせがありましたのでご案内いたします。

 

埼玉県感染症発生動向調査による県内医療機関(定点)からのインフルエンザの報告数が増加しており、流行期に入っています。

 

明日からの長期連休にあたり、次のことに気を付けていきましょう。

・夏風邪と同様に、感染しないよう「外出後の手洗い等」「換気」「十分な休養とバランスのとれた栄養摂取」など、感染予防に努めましょう。

・体調不良時には周囲の人への感染を防ぐため、できるだけ外出を避け、マスクの着用等咳エチケットを心掛けましょう。

 

なお、桶川市では、今季のインフルエンザ流行状況を鑑み、任意予防接種(こどものインフルエンザ)の接種(助成)開始日を前倒しし9月18日(金)からとします。桶川市に住民登録がある方が、市の契約する桶川市内実施医療機関で接種する場合に対象になります。詳細は、下記の桶川市ホームページにてご確認ください。

 

桶川市教育委員会

 

桶川市役所ホームページ

https://www.city.okegawa.lg.jp/kodomo/kosodate/yobou/2777.html

 

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令和8年度 今日の給食

<今日のこんだて>

黒パン

牛乳

豚肉と大豆のトマト煮

海草サラダ

ブルーベリーゼリー

 

 

明日(10月10日)は、目の愛護デーです。

目を元気にしてくれる「アントシアニン」という栄養が含まれているブルーベリーを使った、手作りゼリーです。

ツヤツヤに仕上がっていて、とても美しいゼリーを、調理員さんたちが作ってくれました。

 

読書の秋にもなりますので、目を大切にすることを意識してほしいということで、給食に登場しています。

「目」の健康については、10月のほけんだよりも参考になります。

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令和8年度 朝日小の一日

令和8年度は南部地区道徳教育研究協議会が桶川市の朝日小学校と加納中学校で行われました。

南部地区の各小中学校の先生が、朝日小学校に道徳の授業を参観に来ました。

朝日小学校では、2年2組、4年2組、5年2組の3クラスの授業を公開しました。

100名以上の先生が集まったので、子供たちは少しドキドキしながら授業に臨みました。

2年2組

  

 

4年2組

  

 

5年2組

  

 

授業の後は、先生方で研究協議です。どうすれば、道徳の授業がよりよいものになるのか、子供たちに道徳的価値を考えさせることができるのか、真剣に話し合いました。

  

 

  

 

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本日、全校児童による「朝の運動」を行いました。

 

朝の澄んだ空気の中、子どもたちは自分のペースに合わせて校庭を走ったり、準備運動や軽い体操に汗を流したりしました。「〇周走れたよ!」「朝走ると気持ちいい!」と、走り終えた子どもたちの顔には爽やかな笑顔が弾けていました。

    

 

  

 

朝の時間に適度な運動を行うことは、体力の向上だけでなく、脳を活性化させて1日の学習意欲を高めることにもつながります。

これからも楽しみながら体を動かす習慣を大切にし、寒さに負けない丈夫な体づくりに努めてまいります。ご家庭におかれましても、朝の健康観察や汗ふきタオル・水筒の準備など、ご協力をお願いいたします。

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本日、保護者の皆様にご協力いただき、「環境ボランティア活動」を実施いたしました。

 

お忙しい中、また朝早くから多くの保護者の方々にご参加いただき、校庭の除草作業や落ち葉はき、遊具周辺の安全点検・整備などを中心に作業を行っていただきました。皆様の手際よい作業により、校庭が見違えるように美しく整いました。

    

 

日頃の学校生活や体育の授業、休み時間の外遊びなど、子どもたちが安全に伸び伸びと活動できる環境が整い、大変感謝しております。

子どもたちの健やかな成長を温かく支えてくださる保護者の皆様の存在は、学校にとって大きな力です。ご協力いただきました皆様、本当にありがとうございました。

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本日、4年生が社会科見学で「東秩父村 和紙の里」と「川越市内」に行ってきました。

  

 

東秩父村の和紙の里では、埼玉県の誇る伝統工芸品「細川紙(ユネスコ無形文化遺産)」の紙すき体験に挑戦しました。職人さんにコツを教わりながら、桁(けた)を慎重にゆすって水と原料をすくい上げる子どもたち。「きれいにすけた!」「出来上がりが楽しみ!」と、世界に一つだけの和紙作りに感動していました。

    

 

  

 

その後訪れた川越市内では、蔵づくりの町並みや「時の鐘」などを巡り、古くから残る建物や町の歴史について学びました。歴史ある建物が現代の暮らしや観光にどのように生かされているか、メモをとりながら熱心に見学する姿が見られました。

  

 

  

埼玉県の魅力や歴史的な文化を、五感を使って学ぶ素晴らしい一日となりました。見学を温かく温かく支えてくださった皆様、ありがとうございました!

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本日、市内体育大会に出場する6年生を応援する「選手を励ます会」を行いました。

  

 

これまで朝や放課後、自分の限界に挑みながら練習を積み重ねてきた6年生。各種目の代表選手による実演や決意表明では、最高学年らしい力強さと頼もしさを感じさせました。

    

 

 

その後、5年生を中心とした応援団がリードし、1〜5年生の全員で6年生へ熱いエールと手拍子を贈りました。校庭いっぱいに響き渡る声援に、6年生の表情も引き締まり、意気込みを新たにした様子でした。

    

 

本番では、これまで支えてくれた方々への感謝と練習の成果を胸に、学校の代表として輝いてくれることを応援しています!頑張れ、6年生!

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本日、10月の全校朝会を行いました。

  

 

朝会では、まず教頭先生から「あいさつ」についてのお話がありました。「自分から進んで伝える挨拶」や「相手の目を見て交わす挨拶」の大切さについて触れられ、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。

 

続いて、今月の生活目標「次の時間の準備をしよう」について、1年生と担任の先生が発表を行いました。1年生は全校児童の前で緊張しながらも、ハキハキとした声で堂々と目標を伝えてくれました。

  

 

10月は気候も落ち着き、学習や生活にじっくり取り組める実りの秋です。今月も元気な挨拶と充実した学校生活を目指して、全校で励んでまいります。

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今日の給食は、子どもたちが朝から心待ちにしていたカレーライスでした!

    

 

  

午前中から校舎内にカレーの香ばしい良い匂いが漂い、「今日カレーだ!」「早く食べたいな」とワクワクした声が届いていました。じっくり煮込まれたカレーは大人気で、どのクラスも笑顔でおかわりをする姿が見られました。

 

また本日は、クラスで余った牛乳を全校で有効に分け合う「ミルクロス」の取り組みも行われました。

他のクラスから届いた大切な牛乳を「みんなで残さず飲もう!」と大切に味わい、牛乳の残食を減らす良い機会となりました。

好きなメニューを美味しく味わうとともに、食べ物の大切さやSDGs・食品ロスについても学ぶ素晴らしい給食の時間となりました。

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本日の登校時間、本校の正門前にて「市長あいさつ運動」が行われました。

当日は市長様をはじめ、市関係者の皆様にご来校いただき、本校の代表である児童会の児童とともに明るい挨拶活動を実施しました。

 

「おはようございます!」という元気な声が爽やかな朝の空気に響き渡り、登校してくる子どもたちも気持ちの良い笑顔で挨拶を返していました。市長様や地域の皆様から温かいお声がけをいただき、児童会のメンバーも学校の代表として大変誇らしげな表情をみせていました。

  

 

挨拶は、人と人との心をつなぐ第一歩です。これからも児童会を中心に、自分から明るい挨拶ができる温かい学校づくりに努めてまいります。ご協力いただきました皆様、誠にありがとうございました。

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本日、音楽朝会が行われました。今回は2年生と4年生が日頃の練習の成果を全校児童の前で披露しました。

 

まずは2年生による「ドレミの歌」の発表です。

    

元気いっぱいの歌声にハンドベルの澄んだ綺麗な音色が重なり、朝の体育館がパッと明るく華やかな雰囲気に包まれました。一生懸命にベルを振るかわいらしい姿に、会場全体が温かい気持ちになりました。

 

続いて、4年生による「10才のありがとう」の合唱です。

  

10歳という節目を迎えた子どもたちが、家族や周りの方々への感謝の気持ちを込めて、美しく情感豊かなハーモニーを響かせました。高学年の仲間入りをした頼もしさと、まっすぐな思いが届く素晴らしい合唱でした。

それぞれの学年の良さが光る、心が温かくなる素敵な音楽朝会となりました。

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25日、3年生が社会科見学に行きました。自分たちのくらしや地域を支える仕事について学ぶため、3つの施設を巡りました。

  

 

最初の見学先は、マルキユー(釣り餌工場)です。工場の中でたくさんの製品が作られていく工程や工夫を見せていただき、子どもたちは「ここで作られているんだ!」と興味津々の様子でした。

    

 

続いて訪れた元荒川水循環センターでは、DVD視聴を通して、私たちが使った水がどのように綺麗に処理されて川へ戻っていくのか、水循環の仕組みについて分かりやすく教えていただきました。

 

最後の埼玉県央広域消防本部では、消防車や救急車の仕組み、消防士さんたちが24時間体制でまちの安全を守る仕事について学びました。

  

 

  

実際に見て、聞いて、メモをとる子どもたちの姿には、社会科の学びに対する意欲があふれていました。温かく迎えてくださった各施設の皆様、本当にありがとうございました!

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